▶ 校园直饮水可行性分析

■  目前学生在校饮水方式及存在的问题

●    直接饮用自来水：很多经济条件不发达的地区，学生普遍直接饮用自来水，自来水水源普遍污染严重，卫生 指标超标,含有多种人体致癌物质.

●  饮开水:由于自来水存在二次污染和异味问题，开水只是把水中微生物杀死，原来自来水中残留的重金属、 有机物等污染物仍然留在水中。

●  学生自带水：现在学生自带水很普遍，而且种类多样，有纯净水、蒸個水、各种可乐及饮料，品牌、容器也 各式各样，自带水家长、学生都很麻烦•

●  桶装饮用水：抽検桶装水合格率低，旧桶回收、充装、封口等制水环节极易造成二次污染，水质难以保证， 饮水机清洁不至位，加大二次污染。饮用周期长、水质难以保鲜、电话订水、等水和送水繁琐耗时，价格较 高，增加消费成本

▶ 校园直饮水解决方案

●  中央集中分质供水解决方案

      建立中央机房，标准主机设备+同程循环管网+变频恒压供水设备+抑菌保鲜消毒设备+终端饮水设备组成。 由主机设备生产净水。通过循环管网输送至每栋教学楼、宿舍楼、办公楼的每个楼层的饮水点的终端饮水机、并有余水回流至中央机房。 

供水能够覆盖全校。供水量大， 饮水点安装终端加热设备.能 够满足各个场景的实时取水统计。

●  隊净化加热一体机解决方案

教学楼可选择每层饮水处安装一台带有过滤的大容量饮水平台。教学楼学生集中，且下课接水时间有限， 应当选择拥有供水量能够满足校园课间取水的大容量内胆，能够持续供热水的节能饮水平台。